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河南省教育廳關于組織2018年度河南省基礎教育教學研究項目立項、結項申報工作的通知

河南省教育廳關于組織2018年度河南省基礎教育教學研究項目立項、結項申報工作的通知

各省轄市、省直管縣(市)教育局,廳直各中小學校:

爲落實立德樹人根本任務、全面深化基礎教育課程改革,充分調動全省中小學、幼兒園教師的科研積極性,形成嚴謹、勤奮、求真、務實的學術風氣,建設一支品德好、業務精、科研能力強的研究型教師隊伍,大力推進素質教育,促進基礎教育教學質量全面提高,經研究,決定開展2018年度河南省基礎教育教學研究項目立項、結項申報工作。現將有關事宜通知如下:

一、範圍和內容

2018年度基礎教育教學研究項目立項範圍爲全省中小學、幼兒園以及各級基礎教育教研機構有關基礎教育教學研究的課題。各單位可結合工作實際,參考《2018年度河南省基礎教育教學研究項目選題指南》(可在我廳和省基礎教研室官網下載),自行確定選題。已經列入教育部、省教育廳及其他單位立項課題的不得重複申報。申報的課題應圍繞基礎教育教學中的熱點、重點、難點問題,注重科學性、針對性、創新性、可操作性,具有一定的普適性和推廣應用價值。
申報結項的課題必須是經我廳批准立項的河南省基礎教育教學研究項目,研究期滿,符合項目管理辦法的規定。

二、組織管理

河南省基礎教育教學研究項目立項采取自願申報、單位推薦、專家評審的方式。各省轄市、省直管縣(市)教育局負責組織轄區內各中小學校和相關單位申報項目的初審工作,擇優推薦;廳直各中小學校的項目由本單位審核、推薦。省教育廳聘請專家組成評審委員會,對申報項目進行集中評審,發文公布立項課題。
河南省基礎教育教學研究項目的立項、結項、研究成果結項鑒定等管理工作由省教育廳組織實施。河南省基礎教育教學研究會及各省轄市、省直管縣(市)基礎教育教研機構具體負責研究項目選題發布、培育指導、過程管理和結項評審工作。

三、立項申報要求

課題實行主持人負責制。主持人須具有中級及以上職稱,且正在從事基礎教育教學或管理工作,須至少主持並完成過一項縣級及以上課題,或參與並完成過兩項縣級及以上課題。每個課題主持人限1人,每人只能申報主持一項課題。爲擴大參與面,近三年內已有立項課題的主持人不得再申報主持新的項目。課題組主要成員限5人(不包括主持人),同一人最多可同時參加兩項研究,前兩名主要成員必須至少參與並完成過一項縣級及以上課題。含主持人在內的課題組前三名須提交結題證書及專家鑒定意見原件和複印件各1份,由省轄市、直管縣教研室核查後在複印件上加蓋公章,原件退還。不符合資格要求者,其申報不予受理。



四、材料報送要求

報送內容:立項各單位需報送紙質《立項申報書》一式3份(A4紙.doc文件格式打印、不單獨裝袋)。
結項材料應該規範齊全。課題研究最終成果(包括研究報告、論文、專著和其他類型)和結項鑒定審批書(.doc文件格式)打印件各3份。要附一套顯示研究開展情況的過程性材料,包括:立項申報書和立項通知書(只交複印件,原件由課題組保管)、開題報告、中期報告、課題組成員開展研究期間圍繞本課題發表的論文(附雜志封面、目錄、正文的複印件,每頁加蓋單位公章)及相關作品、證書複印件、資料等。研究成果一律用A4紙打印,正文用小四號仿宋字(正規出版的專著可以不受此要求限制)。正式發表、出版的論文、著作原件和複印件各1份,由省轄市、直管縣教研室核查後在複印件上加市級教研室章,原件退還。每項申報結項的課題材料用牛皮紙袋單獨包裝,袋外粘貼一張結項鑒定審批書封面,以便確認信息,分類編號。
各省轄市、直管縣教研室須提交《立項(結項)申報彙總表》1份(.xls文件格式,排列順序對應申報材料的排列順序,加蓋單位公章,即使是一份也要填寫彙總表)。

立項與結項材料均須同時報送與紙質稿內容一致的電子文檔1份(相關電子文檔的格式可在教育廳官網下載)。申報材料概不退還,請自留底稿。我廳不受理個人申報。

報送地點:鄭州經濟技術開發區經南三路12號 河南省基礎教育教學研究室科研管理辦公室(413室)。郵政編碼:450016。
聯 系 人:楊偉東 汪豪浩 電話:0371-62005215
電子郵箱:[email protected]


附件:2018年度河南省基礎教育教學研究項目選題指南
http://www.hnsdfz.com/uploadfile/2018/0514/20180514093932552.doc